Über mich

  • Geboren in Mistelbach, Niederösterreich
  • Kleinkind- & Kindergartenpädagogin
  • Psychotherapeutin in Ausbildung unter Supervision – Systemische Familientherapie

Andere Menschen beschreiben mich so:

„Marisa Schuster hat eine lebendige, offene und fröhliche Persönlichkeit. Ihr Handeln und ihre Kommunikation basieren auf Wertschätzung, einer offenen Haltung und Verständnis für die vielfältigen Lebensgeschichten. Sie zeigt sich professionell feinfühlig, respektvoll und kommuniziert auf Augenhöhe, wodurch sich Menschen angenommen und ernst genommen fühlen.“

Marisa Schuster:

Schon seit meiner Kindheit interessiere ich mich für Menschen und bin bis heute von ihrer Individualität und Einzigartigkeit fasziniert. Nach einigen freudvollen Jahren Berufserfahrung als Kleinkind- und Kindergartenpädagogin merkte ich, dass ich einzelne Personen noch mehr in den Fokus stellen will und noch intensiver begleiten möchte. Im Kindergarten lernte ich den Menschen in seinem sozialen Umfeld zu sehen, was mich zur Systemischen Familientherapie führte. Meine Begeisterung für die Psychotherapie habe ich bereits in meiner Jugend entdeckt. Um meine Arbeit als Psychotherapeutin auf eine wissenschaftliche Basis zu stellen, entschied ich mich für das Studium der „Psychotherapiewissenschaft“. Als leidenschaftliche Psychotherapeutin ist es mir in meiner täglichen Arbeit besonders wichtig, den Menschen mit Offenheit, Wohlwollen und Wertschätzung entgegenzutreten. Diese Werte sind für mich die Grundlage für einen gemeinsamen gelingenden Therapieprozess.

Mein Werdegang:

Ausbildungen:

  • Universitätslehrgang „Säuglings-, Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie“ (laufend)
    Sigmund Freud Privatuniversität Wien
  • Magisterstudium der Psychotherapiewissenschaft (laufend)
    Sigmund Freud Privatuniversität Wien
  • Fachspezifikum Systemische Familientherapie (laufend)
    Sigmund Freud Privatuniversität Wien & ÖAS Wien
  • Bakkalaureatsstudium der Psychotherapiewissenschaft
    Sigmund Freud Privatuniversität Wien
    Bakkalaureatsarbeit: „Resilienz – Was Kinder stark macht“
    Note: Ausgezeichneter Erfolg
  • Psychotherapeutisches Propädeutikum
    ÖGWG Wien
  • Matura
    Bundesbildungsanstalt für Kindergartenpädagogik Mistelbach

 

 

 

Fachrelevante Berufserfahrung:

  • Psychotherapeutin in Ausbildung unter Supervision (laufend)
    • Freie Praxis l 2130 Mistelbach
    • Sigmund Freud Universitätsambulanz l 1010 Wien
    • Systemische Kindergruppentherapie „Gemeinsam stark“ für Kinder im Autismus-Spektrum l 2100 Korneuburg
  • Schulassistenz in der Pflichtschule
    für Kinder und Jugendlich im Autismus-Spektrum
    pro mente Wien Fachbereich Autismus
  • Psychiatrische Abteilung der Klinik Donaustadt (SMZ-Ost)
    Psychotherapeutische und sozialtherapeutische Station 58 – Begleitung von Erwachsenen
  • Oasis Socialis KIJU gemeinnützige GmbH – Sozialpsychiatrische Wohngemeinschaft Kleingruppe TURN
    Begleitung von Jugendlichen
  • Psychotherapeutische ÖAS-(Lern-/Lehr-)Ambulanz für Familientherapie
    Reflecting Team
  • Verein Grow Together – für einen guten Start ins Leben
    Begleitung von Kleinkindern, Kindern und deren Familien
  • Kindergartenpädagogin und Kleinkindpädagogin
    In Regelgruppen, integrativ geführten Gruppen sowie Integrationsgruppen
    Stadt Wien

 

Sie finden mich auch via LinkedIn:
Marisa Schuster | LinkedIn

Psychotherapeutin in Ausbildung unter Supervision

Der Status „Psychotherapeut*in in Ausbildung unter Supervision“ wird im letzten Abschnitt einer langjährigen Ausbildung verliehen, wodurch man vom Bundesministerium zur selbstständigen Ausübung von Psychotherapie berechtigt ist. Das bedeutet, dass meine Arbeit regelmäßig mit erfahrenen Lehrtherapeut*innen reflektiert wird (welche ebenfalls der Verschwiegenheitspflicht unterliegen).

Leider ist zu diesem Zeitpunkt keine Kostenrückerstattung durch die Krankenkasse möglich.

Information des BMG:

https://www.psychotherapie.at/sites/default/files/files/richtlinien-bmg/Information-BMG-Stellung-von-PsychotherapeutInnen-PsychotherapeutInnen-in-Ausbildung-unter-Supervision-2014-12-17.pdf